今年，集團圍繞“創新、轉型、升級”的工作主題，結合“提質增效”采取了多項工作措施也取得了較好的效果。為做好2019年的工作規劃和預算工作，基于戰略、組織效能和人效提升，做好“薪酬激勵”體系設計以及探索“績效管理”體系的變革顯得更加突出。近期，集團人力資源中心組織開展了《薪酬激勵與績效變革》行動學習，參加本次行動學習的有集團及各公司從事與目標考核、薪酬績效管理相關工作的業務、財務、企管（企劃）、人力資源等部門的分管領導、部門負責人及業務骨干。

 此次行動學習分三個階段進行，第一階段各公司組織行動學習參與者集中討論聚焦現有問題、學習專業知識；第二階段老師面授，相關人員參與學習討論；第三階段各公司提出解決問題的建議、完成既定目標。其中，第二階段老師面授環節于11月30日-12月1日在集團總部實施。

 《薪酬激勵與績效變革》行動學習由集團人力資源部部長楊平主持，她強調了本次行動學習的意義、工作目標與具體安排。

 行動學習面授環節的老師是科石公司合伙人、資深組織與人力資源管理咨詢顧問楊冰。他專注于組織變革、事業合伙人機制、股權激勵、人才價值分析、人才激勵與發展等領域的咨詢實踐與研究。曾在多家企業與著名組織與人力資源管理師顧問公司任職，并擔任國際管理咨詢協會（ICMCI）理事、注冊管理咨詢師。

 面授學習從小組熱身游戲開始，在老師的指導下，小組組員通力合作，不斷嘗試，努力實現老師指定的游戲目標，最終，以超市公司為代表的第三組成員率先完成了目標，這個過程讓大家親身體驗了為達成目標，我們要由外而內看自己，從業務的角度看人力資源工作。

 通過游戲，楊老師導入了本次面授的課程《薪酬激勵與績效變革》，薪酬激勵包括薪酬診斷與崗位體系構建，薪酬基準與激勵結構設計，新舊體系對接、定薪、調薪與后續管理，主要側重薪酬激勵背后邏輯的梳理；績效變革則從文化、戰略與邏輯，指標、過程管理，獎勵與應用三個方面進行闡述，通過小組討論側重幫助學員的思考、整理解決問題的思路。

 本次面授學習是《薪酬激勵與績效變革》行動學習中的重要環節，基于解決問題，邊學習邊工作。大家十分珍惜此次老師輔導的機會，各小組積極參加課堂討論，與組員進行思維碰撞，將課堂所學知識及時運用到小組討論之中；部分學員抓住課間休息時間就相關問題與老師進行探討，深入學習；課后，個別小組自發組織討論，探討如何將理論知識與工作實踐相結合。

(集團人力資源中心)